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一包月饼的故事
作者: 柴天禄 日期:2019-01-31 出处:生活晨报


  10多年前,中秋节后的一个傍晚,学校力学老师、共产党员许立川拿着一包月饼来找我,进门便一本正经地说:“校长,有个学生昨天送给我一包月饼,我觉得这是对我人格的贬低。我是人民教师,又是共产党员,东西绝对不能收,请你帮我处理。”

  事后,我找到送月饼的那位同学,仔细了解具体过程和原因。
  这位同学是班里的学生干部,许立川老师给他们班代力学课。同学们一致认为许立川老师授课认真,又关心体贴学生,所以想趁中秋佳节之际表示一下对他的敬意。于是,大家你三毛、他两角凑了几块钱,给许立川老师买了包月饼。
  弄清原委后,我找到了许立川老师。我首先肯定了他作为人民教师应有的风范,同时向他说明这一包月饼的来历。我告诉他,这是全班同学对他为人师表、认真教学的认可和感谢,并无贬低之意。我劝他一定要收下学生的一片敬意和感恩之心,并以此为动力,加倍努力教书育人。
     许立川老师这下才愉快地收下了月饼,并对同学们的感恩行动深表谢意。
  事后我想,“每逢佳节倍思亲”,年轻的学生能想到在佳节来临之时感恩自己的老师,作为一校之长的我,在家家户户吃月饼、享团圆的节日,咋就没有想到这些远离家乡的同学们?此时此刻,他们想家了吗?他们能吃上月饼吗?想到这些,我的心久久难以平静。
  之后,我做了一个决定:从第二年开始,每年中秋佳节,由学校付费给每个学生发两块月饼,并以班为单位组织召开一个“赏月思乡,奋发向上”为主题的座谈会。
  中秋节给学生发放月饼的活动一直持续了10多年。那时,全校在校生也就2000多人,这一项活动总共花费不过几千元。但换来的变化却令人难以想象:师生之间的关系融洽了,学生发奋学习的气氛浓厚了,学校里助人为乐的好人好事增多了,甚至冒险救人、拾金不昧的典型事例也时有发生。
  一包月饼的事情虽小,但它却标示了人民教师的风范和师生之间的大爱。它给了我很多启示:一是作为人民教师,一定要为人师表。身教重于言教,一个示范行动,往往胜过一堂甚至几堂课的效果;二是对教育事业一定要有爱心。因为有爱心,就有了做好工作的动力,就有了对学生的感情。 柴天禄(山西工程职业技术学院推送) 
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